Ebevenynlerimizin duygusal ihtiyaçlarımıza karşı tutumu ve bu ihtiyaçlarımızı, ebevenylerimizin gözünden deneyimle biçimimiz, bir yetişkin olarak kendi ihtiyaçlarımıza verdiğimiz tepkileri ve kendi ihtiyaçlarımızla ilişki kurma biçimimizi belirler. Bu nedenle, duygusal yorgunluklarımızın ve tükenmiş hissetmelerin temelinde genellikle ebeveynlerimizin çocukluğumuzda bizim ihtiyaçlarımızı nasıl algıladıkları, bunu bize nasıl yansıttıkları ve bu ihtiyaçlarımızın karşılanıp karşılanmadığı DEVAMINI OKU >>

Çocukların kitapları sevmesi ve kitap okuma alışkanlığı kazanmasında ebeveynlerin rolü büyüktür. Ebeveynleri kitap okuyan ve evlerinde bir kitaplık bulunan çocukların, kitap okumayan ebeveynlerin çocuklarına göre daha fazla kitap okudukları bilinmektedir. Çocuklar genellikle anne babalarının davranışlarını izleyerek ve taklit ederek öğrenirler. Ebeveynlerinin evde kitap okuduğunu ve kitaplar üzerine konuştuğunu gören bir çocuk, kitaplara karşı olumlu bir tutum geliştirir ve kitap okuma DEVAMINI OKU >>

Bir çocuğu kardeşi ya da bir akranıyla kıyasladığınızda, aslında ona ne söylediğinizi hiç düşündünüz mü? Çocuğunuza dolaylı olarak şu mesajları iletirsiniz: Sende bir sorun var. Eksik ve hatalısın. Sevilmeyi hak etmiyorsun. Olduğun gibi yeterli değilsin. Seni olduğun gibi kabul etmiyorum. Sen iyisin ama kardeşin senden daha iyi. Sevgimi ve ilgimi kazanman için önce bunları hak etmen gerekiyor. Çoğunlukla bilinçsizce verilen bu mesajların uzun vadede çocuğun benlik DEVAMINI OKU >>